学员：梁颢

各位好！我是一名古筝爱好者，现居住在芝加哥。

自小，我就对中国古典音乐有浓厚的兴趣。在中国，我曾经和一位古筝老师学习古筝演奏三年。后来因为课业繁忙，没有机会再系统地学习古筝演奏技巧。

在芝加哥求学期间，由于思乡心切，我在网络上偶然发现了关孟华古筝工作室的信息。抱着试试看的心态，我联系了关老师。关老师十分热情地回复了我的邮件，并邀请我去她的工作室。我在2016年暑假期间，曾驱车前往芝加哥市郊的关孟华古筝工作室拜访关老师。现在，非常高兴能与大家分享一些我跟随关老师学习的心得。

我参加的是一对一的古筝教学。关老师的教学方法与我在国内古筝老师的方法非常不同。她一开始就强调古筝演奏必须要有气韵，要求我把呼吸带入到古筝演奏之中，而不能只注意技巧。我一开始没有特别在意她的说法，心里想还是应该先学技巧，再求气韵。之后一段时间，由于学业紧张就没有再联系关老师。

转眼入秋，我想再提高提高自己演奏一首古筝曲《渔舟唱晚》的能力，于是再次联系关老师。由于我住的地方离工作室很远，关老师提出可以试试网络教学。我有点将信将疑。不知关老师能否把需要手把手纠正的一些技巧，通过视频，清楚地展现出来，并让我学会。经过几次的视频教学，事实证明我的担忧是多余的。在视频教学中，关老师非常准确地把握住我在弹奏过程中的失误，并及时纠正。对于一些新的弹奏技巧，她用她自身的教学经验，分解复杂的弹奏为简单的动作。在我顺利地完成一些简单动作后，她再要求我把这些动作连在一起，于是我就神奇般地弹出了自己都不敢相信的音符。

我知道自己在弹奏技巧方面已经有了些许进步，可在“气韵”的要求方便还是很像“业余选手”。关老师针对我的问题，给出了非常具体的指导。比如，如何在弹奏中运用呼吸，自然地带动身体的起伏，并以身体的力量来按压琴弦，以达到事倍功半的效果。

同时，关老师对于音色强弱对比的讲解让我茅塞顿开。原来控制音色和音量不仅仅是靠手指的力量控制，还要和弹奏的方法，整个身体的呼吸结合起来。

现在，我非常享受和珍惜每周一次在网络上向关老师求学古筝的时间。希望你们也和我一样来学习、享受、传播古筝演奏和中国传统文化。

感谢大家！

附梁颢同学简介：

梁颢同学是关孟华古筝工作室一对一网络课程学员，赴美国之前曾在国内学习古筝三年，于2016年9月师从关孟华老师学习古筝，为系统掌握关孟华老师气韵与基本功相合一的教学方法，提出重新学习《渔舟唱晚》、《高山流水》等经典传统名曲，曾多次受邀在所在大学进行古筝独奏表演。